大河游戏怎么玩
1、从《学记》的“息焉游焉”，到陶行知的“六大解放”……从古至今，与自然链接，更能激发孩子探索、学习的能力。因此，为了孩子们的身心健康，增加户外活动时间，我们把课堂搬到了户外。一，1，班趣味活动。
2、以小组为单位，学生两两相对，用手举过头顶搭桥，排头同学手牵手穿过桥，在桥的末位继续搭桥。注：必须前面同学搭好桥了，后面的同学再通过，先到达终点的同学获得胜利。
3、小朋友参与的过河搭桥游戏是一种既有趣又富有教育意义的团体活动。这个游戏不仅能够锻炼小朋友的身体协调性、平衡能力和团队合作精神，还能激发他们的创新思维和解决问题的能力。这种寓教于乐的教育方式，通过这个游戏，小朋友可以锻炼自己的动手能力和创新思维，同时，他们还能在游戏中学习到如何面对挑战、如何解决问题以及如何与他人相处等宝贵的生活经验。
4、感受音乐中的强与弱关系。能够跟随音乐的变化进行身体律动。对乐曲感兴趣，喜欢与同伴一起参与音乐活动。
5、活动重点：感受乐曲中的强与弱关系。活动点：能够跟随音乐的变化进行身体律动。
大河游戏怎么玩
1、音乐《棒棒糖》棒棒糖。音乐游戏以其丰富的旋律、节奏和多样的表现形式，为孩子们搭建了一个无限想象的舞台。在游戏中，孩子们可以根据音乐的变化自由舞蹈、编创故事或绘制图案，这种无拘无束的表达方式极大地激发了他们的创造力和想象力。当孩子们沉浸在音乐中时，他们的眼神闪烁着光芒，仿佛整个世界都充满了新奇与可能。
2、二，1，班趣味活动。①认识不同树叶的形状与颜色。
3、②观看树叶粘贴范例画。③讲解制作过程并示范。④学习拼贴画的制作过程。总结拼贴画的创作步骤：摆、剪、贴、画。
4、⑤创作过程：同桌合作创作拼贴画作品。⑥活动延伸：回家和家长分享自己的作品。《树叶变变变》游戏是一个充满创意的过程。在确定了想要创作的主题后，孩子们开始思考如何用手中的树叶来表达自己的想法。
5、从挑选合适的树叶形状，到巧妙地拼接组合，每一步都需要充分发挥想象力。在这个过程中，让孩子们发现了自己未曾察觉的创造潜力，也体验到了将自然元素转化为艺术作品的乐趣。①让孩子感受粘粘的胶带。②拾花朵和树叶，发展精细动作，锻炼手眼协调。