和孩子玩走廊游戏怎么玩

玩转廊体游戏 黑龙江幼专附属一园江山悦分园 冬日好时光 正当教研时 让我们共赴一场 教育的美丽约会… 幼儿园走廊作为公共活动的环境区域，是幼儿园的重要组成部分，它同样肩负着教育的功能和职责。为了进一步落实自主游戏的精神，有效地利用走廊空间，突显廊道在教育中的作用，同时为老师们营造一个互相学习与交流、共同研讨与提升的氛围。11月14日下午，黑龙江幼专附属一园江山悦分园开展了“怎样玩 材有料”室内廊体游戏体验式教研活动。 为了更好的设计出属于幼儿的游戏活动，本次教研活动打破了原有的教研模式，让老师们在游戏中体验、深入了解游戏的玩法，发现游戏中的问题。 游戏一：请你向我这样做 游戏二：夺宝奇兵 游戏三：螃蟹快跑 游戏过后，老师们分小组围绕三个游戏能够使孩子的身心状况和动作发展等方面得到哪些发展，以及在今后的工作中如何根据幼儿的年龄特点和现有材料去设计出幼儿感兴趣的廊体游戏进行了研讨、总结，大家各抒己见，畅所欲言，每位老师都受益匪浅。讨论后也有很多思考，比如：我们说要关注儿童的经验，能抓住孩子真正的需求和兴趣吗？我们遵循儿童在前，教师在后的教育原则了吗等等。 最后，江山悦教学副园长王佳肯定了老师们的想法和思考，针对廊体运动游戏的特点，和廊体运动的核心要素，从游戏的选择、材料的投放与摆放、活动的安全性、教师组织等方面进行了总结，并提出：廊体游戏是打破以往的思维方式将室内环境开放共享，在设计游戏时，老师要仔细观察幼儿的兴趣和需要，并动态调整。希望在大家的共同努力中，把游戏还给孩子，让孩子们在玩中乐，乐中学、玩中有所得，玩中有所创。 教有所获，研有所得。本次教研活动以参与式、体验式、研讨式的方式开展，为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。我园将继续加强园本内涵建设，提高教师的综合素质，进一步创设出合适孩子的游戏，从而促进幼儿的深度学习和游戏水平的提升。 撰稿：尹文琦 校对：平海璐 一审：平海璐 二审：王佳 三审：李楠楠